छात्रों के लिए, सीबीएसई कक्षा 12 बोर्ड परीक्षा जीवन का वह पड़ाव है जब स्कूल अब दिनचर्या नहीं रह जाता, बल्कि महत्वपूर्ण लगने लगता है। इस महत्वपूर्ण परीक्षा में प्राप्त अंक केवल एक अध्याय का अंत नहीं करते। बल्कि, वे तय करते हैं कि आगे क्या होगा: कॉलेज में प्रवेश, पाठ्यक्रम विकल्प, छात्रवृत्ति, पात्रता मानदंड और कई मामलों में, एक युवा छात्र को जीवन की दिशा का पहला वास्तविक बोध मिलता है। यही कारण है कि कक्षा 12 में मूल्यांकन एक अत्यंत संवेदनशील प्रक्रिया है। अंक निर्धारण में एक छोटी सी गलती भी रैंक सूची को बदल सकती है, विकल्पों को सीमित कर सकती है या आत्मविश्वास को कम कर सकती है।
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सटीकता, एकरूपता और मूल्यांकन प्रक्रिया की निगरानी में सुधार लाने के लिए, सीबीएसई ने 2026 की परीक्षाओं से कक्षा 12 की उत्तर पुस्तिकाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग CBSE Online Screen Marking (OSM) शुरू करने का निर्णय लिया है।
जबकि कक्षा 10 का मूल्यांकन फिलहाल पारंपरिक तरीके से ही जारी रहेगा।
हालांकि, 2014 में ही बोर्ड ने कक्षा 10 की उत्तर पुस्तिकाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग का एक पायलट प्रोजेक्ट चलाया था।
इस स्तर की परीक्षा में, उत्तरों का मूल्यांकन कैसे किया जाता है, यह उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि छात्रों का प्रदर्शन।
अगर आप सोच रहे हैं कि What is osm system in CBSE ?, तो सरल भाषा में यह एक डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली है, जो पारंपरिक कॉपी जांच की जगह तेज, पारदर्शी और सुरक्षित प्रक्रिया प्रदान करती है।
Online Screen Marking ऑन-स्क्रीन मार्किंग का वास्तव में क्या अर्थ है?
असली बदलाव परीक्षा समाप्त होने के बाद ही शुरू होता है।
एक बार जब छात्र उत्तर पुस्तिका जमा कर देता है, तो उसकी प्रतिलिपि अब पुराने कागजी प्रक्रिया से नहीं गुजरती, जिसमें सीलबंद बंडलों को मैन्युअल जाँच के लिए मूल्यांकन केंद्रों पर भेजा जाता था। इसके बजाय, यह एक अधिक नियंत्रित डिजिटल प्रणाली, ओएसएम (OSM) में प्रवेश करती है।
सरल शब्दों में, CBSE Online Screen Marking (OSM) का अर्थ है कि जाँच कंप्यूटर स्क्रीन पर स्थानांतरित हो जाती है। उत्तर पुस्तिका को पहले स्कैन किया जाता है और एक सुरक्षित केंद्रीय प्लेटफॉर्म पर अपलोड किया जाता है।
इसके बाद परीक्षक अधिकृत क्रेडेंशियल्स के साथ लॉग इन करते हैं, डिजिटाइज्ड उत्तर पुस्तिकाओं को खोलते हैं और भौतिक प्रतियों को पलटने के बजाय स्क्रीन पर ही अंक प्रदान करते हैं।
CBSE Class 12 OSM : ऑन-स्क्रीन मार्किंग कैसे काम करेगी?
जैसा कि पहले ही बताया जा चुका है, परीक्षा हॉल के अंदर छात्रों के लिए वास्तव में कुछ भी नहीं बदलता है। बदलाव परीक्षा समाप्त होने के बाद शुरू होता है, और यह उस प्रणाली के भीतर धीरे-धीरे घटित होता है जिसके लिए शिक्षकों और स्कूलों को अब तैयारी करनी होगी। इस परिवर्तन की रीढ़ परीक्षकों की पहचान, प्रशिक्षण और उन्हें प्लेटफॉर्म पर लाने की प्रक्रिया में निहित है।
CBSE ने सभी संबद्ध स्कूलों को अपने कक्षा 11वीं और 12वीं के शिक्षकों का विस्तृत रिकॉर्ड ऑनलाइन संबद्ध स्कूल सूचना प्रणाली oasis.gov.in नामक पोर्टल पर अपडेट करने के लिए कहा है।
विषय विशेषज्ञता से लेकर संपर्क विवरण तक का डेटा उस आधार का निर्माण करता है जिससे परीक्षकों का चयन किया जाता है और उन्हें मूल्यांकन प्रणाली तक पहुंच प्रदान की जाती है।
एक बार यह डेटाबेस तैयार हो जाने के बाद, शिक्षकों को डिजिटल रूप से जोड़ा जाता है। लॉगिन क्रेडेंशियल उनके पंजीकृत ईमेल आईडी पर भेजे जाते हैं, साथ ही उनके मोबाइल नंबर पर ओटीपी आधारित प्रमाणीकरण भी किया जाता है।
यह प्रक्रिया इस तरह से बनाई गई है कि केवल सत्यापित परीक्षक ही प्लेटफॉर्म तक पहुंच सकें। पहली बार लॉगिन करने पर, शिक्षकों को मूल्यांकन शुरू होने से पहले अपने खातों को सुरक्षित करना और सिस्टम से परिचित होना आवश्यक है।
CBSE Online Screen Marking (OSM) प्रणाली के क्रियान्वयन का सबसे महत्वपूर्ण पहलू तैयारी पर दिया गया ज़ोर है। प्रक्रिया में मॉक मूल्यांकन के कई चरण शामिल किए गए हैं, जिनमें एक व्यापक और समन्वित "सामूहिक मॉक" भी शामिल है, जहाँ शिक्षक निर्धारित समय पर लॉग इन करके नमूना उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने का अभ्यास करते हैं।
मॉक मूल्यांकन प्रणाली इस प्रकार डिज़ाइन की गई है कि वास्तविक उत्तर पुस्तिकाएँ स्क्रीन पर आने से पहले ही परीक्षकों को सिस्टम को संचालित करने, अंक दर्ज करने और डिजिटल इंटरफ़ेस में काम करने में सहजता प्राप्त हो जाए।
जब वास्तविक मूल्यांकन शुरू होता है, तो यह पूरी तरह से डिजिटल मूल्यांकन प्लेटफॉर्म पर होता है। डिजिटलीकरण के बाद, उत्तर पुस्तिकाएं प्लेटफॉर्म के माध्यम से शिक्षकों को आवंटित की जाती हैं। परीक्षक लॉग इन करके कंप्यूटर स्क्रीन पर उत्तर पुस्तिका की जांच करता है, न कि भौतिक उत्तर पुस्तिका का उपयोग करके।
शिक्षकों को उत्तर पुस्तिकाएं छोटे-छोटे बैचों में दी जाती हैं; एक बैच पूरा होने पर, अगला बैच सिस्टम द्वारा आवंटित किया जाता है। अंक प्रश्नवार दर्ज किए जाते हैं, और सॉफ्टवेयर स्वचालित रूप से योग और सारणीकरण करता है।
इसका अर्थ है कि परीक्षक अभी भी प्रत्येक उत्तर की गुणवत्ता का आकलन करता है, लेकिन अंकगणित का कार्य मैन्युअल रूप से नहीं किया जाता है।
CBSE ने यह भी स्पष्ट कर दिया है कि संस्थानों को तकनीकी तत्परता सुनिश्चित करनी होगी—कार्यशील कंप्यूटर सिस्टम, स्थिर इंटरनेट कनेक्टिविटी और निर्बाध बिजली आपूर्ति।
इसके अतिरिक्त, एक समर्पित डैशबोर्ड प्रधानाचार्यों को यह निगरानी करने की अनुमति देता है कि शिक्षकों ने लॉग इन किया है, मॉक सत्र पूरे किए हैं और लाइव मूल्यांकन के लिए तैयार हैं। संक्षेप में, सुचारू संचालन की जिम्मेदारी अब बोर्ड और स्कूलों दोनों में वितरित है।
- डिजिटल चेकिंग: उत्तर पुस्तिकाएं स्कैन की जाती हैं, भौतिक रूप से नहीं जांची जातीं।
- तेज और सटीक: स्वचालित गणना से जोड़ने में होने वाली गलतियां समाप्त हो जाती हैं।
- सुरक्षा: केवल अधिकृत आईपी एड्रेस से ही लॉगिन संभव है।
- समय की बचत: उत्तर पुस्तिकाओं के परिवहन की आवश्यकता नहीं होती, शिक्षक अपने स्कूल से ही मूल्यांकन कर सकते हैं।
- लागू: यह प्रणाली मुख्य रूप से 2026 से कक्षा 12वीं के लिए लागू है।
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छात्रों के लिए क्या बदलाव आएंगे और CBSE – On-Screen Marking System से क्या सुधार हो सकते हैं?
CBSE – On-Screen Marking System के तहत, उत्तर पुस्तिका का प्रबंधन अधिक व्यवस्थित हो जाता है। प्रतिलिपि के डिजिटलीकरण के बाद, यह एक ऐसी प्रणाली से गुजरती है जहाँ आवंटन से लेकर मूल्यांकन तक प्रत्येक चरण पर नज़र रखी जाती है।
अंक सीधे प्लेटफ़ॉर्म में दर्ज किए जाते हैं, और सिस्टम स्वचालित रूप से कुल योग की गणना करता है। इससे गणितीय त्रुटियों की संभावना कम हो जाती है, जो परंपरागत रूप से छात्रों द्वारा सत्यापन के लिए आवेदन करने के सबसे आम कारणों में से एक रही हैं।
CBSE Online Screen Marking (OSM) प्रणाली प्रक्रियात्मक दृष्टि से मूल्यांकन प्रक्रिया को अधिक पूर्ण बनाती है। चूंकि उत्तरों की जाँच स्क्रीन पर की जाती है और अंक प्रश्नवार दर्ज किए जाते हैं, इसलिए किसी उत्तर के अनदेखे रह जाने या गलती से छूट जाने की संभावना कम हो जाती है।
मूल्यांकन का प्रवाह सभी परीक्षकों के बीच अधिक मानकीकृत हो जाता है।
कार्यक्रम की गति में भी व्यावहारिक परिवर्तन होता है। उत्तर पुस्तिकाओं को भौतिक रूप से परिवहन करने और बड़े मूल्यांकन केंद्रों को व्यवस्थित करने की आवश्यकता के बिना, प्रक्रिया अधिक कुशल हो सकती है। यद्यपि समय-सीमा कई कारकों पर निर्भर करती है, OSM की संरचना रसद संबंधी विलंबों को कम करने के लिए डिज़ाइन की गई है।
साथ ही, यह समझना भी महत्वपूर्ण है कि CBSE – On-Screen Marking System क्या नहीं बदलता है।
उत्तर की गुणवत्ता का आकलन अभी भी शिक्षक द्वारा ही किया जाता है। परीक्षक अभी भी छात्र द्वारा लिखे गए पाठ को पढ़ता है, अंकन योजना के अनुसार उसकी व्याख्या करता है और यह तय करता है कि उसे कितने अंक दिए जाने चाहिए। मूल्यांकन का यह भाग पूरी तरह से मानवीय है। एक डिजिटल प्रणाली प्रक्रिया CBSE – On-Screen Marking System को व्यवस्थित कर सकती है और लिपिकीय त्रुटियों को कम कर सकती है, लेकिन यह मशीन की तरह निर्णय को मानकीकृत नहीं करती है। इस अर्थ में, डिजिटल सिस्टम मूल्यांकन की प्रकृति को नहीं, बल्कि प्रक्रिया की सटीकता को बढ़ाता है।
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